公文式の算数は、割り算の筆算を終えたところで辞めて、
小2の8月からそろばんを習い始めました。
しかし、
なかなか、そろばんの成果を感じられず、、、
大丈夫か?と心配に、、、
6か月目にして、ようやく、そろばんの成果が見られるようになってきました。
今はこんな問題をしています。
81+79-20+14+97+52+30-65-48+36=
暗算はこんな問題です。
5+7+86=
↓使っているテキストです。
そろばんの先生がおっしゃるには、
1日1日は変化を感じないかも知れませんが、確実に進歩していきますので、コツコツ頑張ろうとのことです。
そろばんを習い始めたころは、成果も感じられず、せっかく覚えた割り算も忘れてしまい、
そろばんに変えたこと失敗だったかなーと思っていました。
ようやく見え始めた成果に、ほっとしました。
特に暗算力をつけてもらいたかったので、まだ簡単ですが暗算が始まり少し安心しました。
この調子で暗算力がつけばいいなと思います。
そろばん教室は、週2回ほど通っています。
娘の教室は、週に何回でも何コマ受けても月謝は同じです。
すごい子は1カ月に40コマ以上受けています。
そろばん1コマ、暗算1コマ、1日2コマ受けるのが理想らしいです。
娘は、公文式の国語と英語は継続しているので、
そろばんは公文がない日に、週2回1コマ受けています。
公文式もあるので、週2回しんどいかな?
と思っていましたが、公文式の時から算数が苦手な娘ですが、そろばんは嫌がることなく通っています。
公文のように宿題がないのがいいです。
学校帰りに集中して50分授業を受けた後は、宿題に追われることなく、家でゆっくり平和に過ごしております。
残念なことは、、、
公文でせっかく習った、割り算の筆算をすっかり忘れていることです。
1桁の割り算すら怪しい。。。
そろばんでかけ算も始まるようですが、公文のおかげでかけ算は問題なさそう。
かけ算も暗算できるようになるといいなーと思います。
そして、今日、すみっこぐらし のドリルを見つけました。
娘が欲しがっていたので、買ってあげようか迷い中。
中身は、至って普通のドリルのような感じ。
ずっと公文に通っていたので、ドリルを買ってあげたことは、ほとんどないのですが、
忘れかけている、割算を勉強するなら買ってあげようかな?と思っています。