小２の娘。
公文式で国語・算数・英語の３教科で２学年先に到達してトロフィーを頂きました。
小1の３月末の時点で到達したのでもらえたそうです。
算数と英語はギリギリでした。
年少から公文式を始めて約４年。
同じく４年続けているお友達もトロフィーをもらっていました。
毎日コツコツよく頑張りました。
今のテキストはこんな感じです。
算数
分数が始まりました。
掛け算と割り算の延長で、分数が始まるんですね。
分数自体は、まだ理解していないようですが、機械的に計算をして一応解けてはいます。
最初はこんな感じでいいのかな？
分数の意味を教えてあげた方がいいのかなと思うのですが、
説明しようとすると、拒否されるので、とりあえずがむしゃらに解いています。
英語
中学英語になり、難しくなりました。
文法的な要素が入ってきたけど、あまり考えず丸暗記しているような感じです。
ただ、子供の凄いところは、丸暗記でも覚えているところ。
大人なら暗記しても、すぐに忘れてしまいますが、やっぱり頭が柔らかいなぁと感心します。
↑こちらは、「裸の王様」のお話。
こういう物語が教材だと子供も読んでみよう！という気持ちになり宿題も進みます。
興味のないお話だと、なかなかやる気が起きないみたいです。
国語
国語だけは力がついているなと感じます。
5年生の教材ですが、読むのも書くのも速い！
宿題も国語だけは自分の力で考えて出来ることが増えてきました。
今は夏休みなので、児童会で国語の宿題だけは自分で終わらせてきます。
漢字は絵が好きなせいか、なんとなくイメージ（形）で覚えているみたい。
本と漫画も好きなので、お話を考えるもの好き。作文もスラスラと書いています。
国語だけは自信があるようなので、続けて伸ばしていってくれればと思っています。
公文の算数をやめて、そろばんを始めようと思っています。
公文式の四則計算を一通り習ったこともあり、「そろばん」を始めようかと考えています。
公文式の先生にお話ししたら、
そろばんで「分数」は習いませんよ、もったいないです！！！
せめて、分数が終わるまで続けましょうよ！
と全力で止められました。
以前、そろばん教室の見学に行きましたが、四則計算が速いのは圧倒的にそろばんです。
暗算力には本当に驚きました。
確かにそろばんでは、分数は習わないかも知れないけれど、
四則計算の土台がしっかりしていれば、分数なんかすんなり解けるようになるのではと思うのです。
公文の先生には、年中の時から本当にお世話になっているので、
心苦しい気持ちもあるのですが、両方続けるのは金銭的にも娘のキャパも到底無理なので、
そろばんに挑戦させてみたいと思います。
暗算力を身につけるには、小学校１年生～３年生くらいに始めるのが良いそうです。
娘も気が付けばもう２年生。
始めるなら早い方が計算力は身に付きやすいそうなので、8月から始めることにしました。
娘はお友達がそろばんに通っているので、行ってみると言っていますが、
新しいことを始めるので不安も感じている様子。
無理強いしてはいけないと分かっているのですが、なんとかそろばんを続けて、暗算力を身にほしいなーと思っています。